Metodología
The House of English
Apúntate ahora en nuestra temporada 2022-2023
Nuestra Metodología
Utilizamos únicamente una metodología de enseñanza probada en las mejores escuelas de inglés del mundo. Nuestra forma de enseñar fomenta el uso práctico de la lengua con el fin de que los y las estudiantes adquieran confianza en el uso de la lengua tanto hablada como escrita.
Bajo un enfoque distinto, tan vivo y divertido como planificado y riguroso, el alumno comunica, aprende y asimila más fácil y rápidamente las estructuras de la lengua.
Los cursos garantizan un desarrollo completo de la adquisición del idioma por parte del alumno, fomentando la expresión y comprensión oral, la confianza en el uso del nuevo idioma y una buena actitud hacia su estudio.
En nuestra academia las dinámicas de grupo son muy importantes
Para nosotros la enseñanza de la lengua inglésa está basada en la adquisición rápida de confianza por parte del alumno como punto de partida para la comunicación. Y gracias a ésta, en una atmósfera siempre muy dinámica y amena, se va progresando
En una clase típica, el alumno o alumna:
- Trabajará en parejas y grupo, así como individualmente;
- Trabajará con fotocopias de libros especializados con los que cuenta la academia
- Utilizará todo tipo de materiales y textos preparados por su profesor o profesora;
- Escuchará CD’s y verá Videos seleccionados para su aplicación didáctica;
- Participará en juegos idiomáticos diseñados como apoyo al aprendizaje.
El número de estudiantes en cada clase es limitado.
Niveles de inglés en las clases
Para asegurar la máxima homogeneidad de los grupos en cuanto a capacidad cognitiva, madurez y manejo del idioma, agrupamos a los alumnos según un criterio doble que tiene en cuenta tanto su edad como sus conocimientos previos.
Antes de su incorporación en un grupo todas las personas deberán pasar un test de nivel y una entrevista para determinar con exactitud su nivel de inglés y de esta forma recomendar un grupo específico en el que aprovecharán de una forma más efectiva el tiempo.
Los diferentes niveles que identificamos a través del test y la entrevista están ligados a el Marco Común Europeo “Common European Framework (CEF)”. Y estos son:
- Beginner– (Principiante) . La persona no tiene conocimiento previo de la lengua inglesa.
- Elementary– (Elemental ). A1 La persona se puede comunicar de forma muy básica y entiende frases simples cuando se le habla despacio y claro.
- Pre intermediate– (Intermedio básico). A2 La persona puede desenvolverse en situaciones sencillas con ayuda pero necesita desarrollar todas las áreas del lenguaje en general.
- Lower intermediate– (Intermedio bajo). La persona puede hacer uso efectivo y sin ayuda del lenguaje en situaciones sencillas pero tiene lapsus en la comunicación.
- Mid intermediate– (Intermedio). B1 La persona puede hacer uso del lenguaje sin ayuda en diversas situaciones pero todavía encuentra lapsus en la comunicación.
- Upper intermediate– (Intermedio alto) B2. La persona puede utilizar el lenguaje de forma consistente y apropiada pero con poca fluidez y exactitud cuando se trata de situaciones complejas.
- Pre advanced– (Avanzado básico). La persona tiene un dominio de la lengua inglesa. Tiene fluidez y exactitud con algunos errores en situaciones complejas.
- Advanced– (Avanzado).C1 La persona tiene un dominio excelente de la lengua y puede desenvolverse en la mayoría de las situaciones difíciles sin problema.
Se aprende a comprender y hablar a través de juegos, tareas, actividades, canciones, películas, teatro, tareas en ordenadores en casa, etc. Nuestro sistema de recompensa por el éxito, con diplomas al esfuerzo y la participación en clase, es una clave más para lograr clases motivadoras y amenas.